Autor/autores:
Erika E. Forbes Kristen L. Eckstrand Dana L. Rofey...(et.al)
La depresión es un trastorno del funcionamiento afectivo y social desregulado, con una respuesta atenuada a la recompensa, una mayor respuesta a la amenaza (quizás especialmente la amenaza social), un enfoque excesivo en los aspectos negativos de uno mismo, un compromiso ineficaz con otras personas y dificultad para modular todas estas respuestas. Los factores de riesgo conocidos pr...
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La depresión es un trastorno del funcionamiento afectivo y social desregulado, con una respuesta atenuada a la recompensa, una mayor respuesta a la amenaza (quizás especialmente la amenaza social), un enfoque excesivo en los aspectos negativos de uno mismo, un compromiso ineficaz con otras personas y dificultad para modular todas estas respuestas.
Los factores de riesgo conocidos proporcionan un punto de partida para un modelo de vías de desarrollo hacia la resiliencia, y proponemos que la interacción de las experiencias de amenazas sociales y los sistemas neuronales socio-afectivos es fundamental para esas vías. Describimos un modelo de riesgo y resiliencia, revisamos la evidencia de apoyo y aplicamos el modelo a los adolescentes de minorías sexuales y de género, una población con altas disparidades en la depresión y factores de riesgo social únicos.
Este enfoque ilustra el papel fundamental de un modelo de neurociencia clínica informado social y evolutivamente para comprender una población afectada de manera desproporcionada por factores de riesgo y resultados psicopatológicos. Consideramos que es un imperativo de salud pública aplicar modelos conceptuales a poblaciones muy necesitadas para dilucidar los objetivos de intervenciones efectivas para promover un desarrollo saludable y mejorar la resiliencia.
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