La depresión es un trastorno mental común caracterizado por la pérdida de interés o placer. La prevalencia de la depresión es variada en diferentes grupos y países. No se ha realizado un estudio adecuado en Etiopía. Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de la depresión y los factores determinantes entre los estudiantes de ...
La depresión es un trastorno mental común caracterizado por la pérdida de interés o placer. La prevalencia de la depresión es variada en diferentes grupos y países. No se ha realizado un estudio adecuado en Etiopía. Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de la depresión y los factores determinantes entre los estudiantes de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Gondar, Noroeste de Etiopía, 2019.
Se realizó un estudio transversal basado en la institución utilizando una técnica de muestreo aleatorio simple para seleccionar los participantes del estudio y el estudio se realizó de junio a julio de 2019. Utilizamos la segunda edición autoadministrada del inventario de depresión de Beck (BDI-II) para recopilar datos sobre los síntomas depresivos.
El tamaño de la muestra se determinó utilizando una fórmula de proporción de población única. Ingresamos los datos utilizando Epi Info 7 y luego los exportamos a Stata 14 para su análisis. Se utilizó una regresión logística binaria para identificar los factores determinantes de la depresión. En el modelo final, una variable con una p <0. 05 fue considerada como un factor significativo para la depresión mediante un ajuste de odds ratio con el 95% del intervalo de incertidumbre (IU).
Trescientos ochenta y tres estudiantes completaron el cuestionario con una tasa de respuesta del 97. 7%. La edad media de los participantes fue de 20. 8 (± 1. 83, 18-34) años. La prevalencia de depresión fue del 34, 73% (IU del 95%: 29, 94– 39, 52%). Las probabilidades de tener depresión fueron mayores entre los estudiantes que vinieron de familias rurales (AOR = 1. 67, 95% UI: 1. 02– 2. 72), que experimentaron rechinar los dientes (AOR = 2. 79, 95% UI: 1. 36– 5. 74), que dormían de noche trastornos (AOR = 1. 95, 95% UI: 1. 17– 3. 25), quienes informaron somnolencia diurna (AOR = 1. 93, 95% UI: 1. 16– 3. 20), quienes reportaron estrés (AOR = 4. 20, 95% UI: 1. 90– 9. 26) y aquellos que estudian ciencias de la salud (AOR = 2. 65, 95% UI: 1. 34– 5. 26).
La prevalencia de depresión entre los estudiantes universitarios fue alta, lo que podría conducir a la pérdida de control personal, la capacidad de aprendizaje alterada y la interacción social.
Deben ofrecerse estrategias preventivas como la capacitación en habilidades para la vida para la prevención y el manejo de la depresión, especialmente dirigidas a los estudiantes que provienen de una familia rural, aquellos con estrés y que tienen mala calidad del sueño.
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