Autor/autores:
Toria Herd, Ann-Christin Haag, Claire Selin...(et.al)
El presente estudio aclara la heterogeneidad en los síntomas de estrés postraumático (PTSS) a lo largo de la adolescencia en una muestra de jóvenes que han experimentado innumerables tipos y combinaciones de eventos potencialmente traumáticos (PTEs), que incluyen abuso físico comprobado, abuso sexual, negligencia y/o al menos otro PTE autoinformado. Se ut...
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El presente estudio aclara la heterogeneidad en los síntomas de estrés postraumático (PTSS) a lo largo de la adolescencia en una muestra de jóvenes que han experimentado innumerables tipos y combinaciones de eventos potencialmente traumáticos (PTEs), que incluyen abuso físico comprobado, abuso sexual, negligencia y/o al menos otro PTE autoinformado.
Se utilizó una técnica de aprendizaje automático para evaluar un conjunto multivariado de variables (p. ej. , PTE, factores de riesgo y protección individuales, factores de riesgo y protección social, y condición de minoría racial y étnica) como predictores de la pertenencia a un grupo de trayectoria del PTSS.
La muestra incluyó a 498 maltratadas ( n = 275) y de comparación ( n = 223) adolescentes mujeres de 14 a 19 años ( M = 15, 27, DE = 1, 06 en el momento 1) evaluado anualmente hasta los 19 años. El 45, 7 % de los participantes eran blancos, el 45, 3 % negros, el 0, 4 % nativos americanos, el 0, 8 % hispanos y el 7, 7 % otros.
El modelo de mezcla de crecimiento identificó tres trayectorias distintas de PTSS: (1) recuperación (56%); (2) moderado, crónico (25%); y (3) alto, crónico (19%).
Se usó un modelo de red elástica para probar los predictores de membresía en los grupos de recuperación frente a los grupos de trayectoria alta y crónica de PTSS.
Los resultados demostraron que la trayectoria de recuperación se caracterizó por la ausencia de abuso sexual, abuso físico y otros traumas, mayor autoestima, menos desregulación afectiva, compañeros menos riesgosos, niveles más bajos de depresión en los padres y pertenencia a una minoría racial/étnica.
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