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Última actualización web: 02/10/2022

Seguridad cardiovascular en pacientes esquizofrénicos.

Autor/autores: JOSE ANTONIO MORENO ORTEGA , SALUD VALENTIN RABADAN, PEDRO ALBERTO DOMINGUEZ GOMEZ
Fecha Publicación:
Área temática: Psicosis .
Tipo de trabajo:  Póster

DISTRITO NORTE (SEVILLA); HOSPITAL VICTORIA EUGENIA (SEVILLA)

RESUMEN

Introducción Los pacientes esquizofrénicos tienen una esperanza de vida un 20% menor que la población general, y un 65% de este exceso de mortalidad es debido a causas naturales siendo el 30% a enfermedad cardiovascular.

Objetivo Valorar si los conocimientos de los pacientes sobre hábitos de vida cardiosaludables han aumentado, y si existe una reducción de los factores de riesgo después de participar un programa psicoeducativo. Método Se realiza en la consulta individualizada de enfermería en la Unidad de Salud Mental San José Rinconada : -Pre-test sobre conocimientos de hábitos de vida cardiosaludables. -Registro de factores de riesgo cardiovascular: peso, perímetro abdominal, tensión arterial, glucemia y lipemia sérica. Se realiza 8 sesiones grupales: 3 sobre alimentación, 3 sobre ejercicio físico, 1 sobre abandono de habito tabáquico y 1 sobre abandono del hábito alcohólico. -Una vez acabadas las sesiones grupales se pasarán los post-test y se volverá a realizar el registro de factores de riesgo cardiovascular. tipo de estudio y diseño general: -Estudio cuasi-experimental unifactorial y multivariado. -Muestra 30 pacientes seleccionados por aleatorización simple. Resultados Se cuantifica un aumento de los conocimientos después de realizar el programa (gráfico 1-2), y una disminución de los factores de riesgo cardiovascular después del programa (gráfico 3-4). Conclusiones Tras la realización de las sesiones grupales se verifica que aumentan considerablemente los conocimientos sobre los hábitos de vida saludables en el paciente esquizofrénico. También se objetiva una mejora en los resultados de los factores de riesgo cardiovascular alterados en el grupo estudiado tras las sesiones grupales. La educación sanitaria es una importante herramienta de la enfermería para informar a la población e inculcar hábitos de vida saludables.

Palabras clave: Esquizofrenia, patología cardiovascular, cumplimento del tratamiento.


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Seguridad cardiovascular en pacientes esquizofrénicos
Autor principal: José Antonio Moreno Ortega. DUE de la UGC La Rinconada, Sevilla.
Coautor 1: Pedro Alberto Domínguez Gómez. DUE de la UGC hospital Victoria Eugenia, Cruz Roja, Sevilla.
Coautor 2: Salud Valentín Rabadán. DUE de la UGC hospital Victoria Eugenia, Cruz Roja, Sevilla.
INTRODUCCIÓN
Los pacientes esquizofrénicos tienen una esperanza de vida un 20% menor que la población general, y un 65% de este
exceso de mortalidad es debido a causas naturales siendo el 30% a enfermedad cardiovascular. La asociación entre
enfermedad mental grave y enfermedad cardiovascular constituye un importante problema de salud pública.
Los programas psicoeducativos han mostrado tener efecto positivo para modificar hábitos de vida por otros más
cardiosaludables autorresponsabilización del paciente en la mejora de su calidad de vida y expectativas de salud.
OBJETIVO
Valorar si los conocimientos de los pacientes sobre hábitos de vida cardiosaludables han aumentado, y si existe
una reducción de los factores de riesgo después de participar un programa psicoeducativo.
METODO
Se realiza en la consulta individualizada de enfermería en la Unidad de Salud Mental San José Rinconada :
-Pre-test sobre conocimientos de hábitos de vida cardiosaludables.
-Registro de factores de riesgo cardiovascular: peso, perímetro abdominal, tensión arterial, glucemia y lipemia sérica.
Se realiza 8 sesiones grupales: 3 sobre alimentación, 3 sobre ejercicio físico, 1 sobre abandono de habito tabáquico y 1
sobre abandono del hábito alcohólico.
-Una vez acabadas las sesiones grupales se pasarán los post-test y se volverá a realizar el registro de factores de riesgo
cardiovascular.
tipo de estudio y diseño general:
-Estudio cuasi-experimental unifactorial y multivariado.
-Muestra 30 pacientes seleccionados por aleatorización simple.
RESULTADOS
Se cuantifica un aumento de los conocimientos después de realizar el programa (gráfico 1-2), y una disminución de los
factores de riesgo cardiovascular después del programa (gráfico 3-4).
GRÁFICO 2. CONOCIMIENTOS
GRÁFICO 1. CONOCIMIENTOS
DESPUES DEL PROGRAMA
BUEN CONOCIMIENTO
PREVIOS AL PROGRAMA
80%
BUEN CONOCIMIENTO 50%

MODERADO
CONOCIMIENTO 15%
ESCASO
CONOCIMIENTO 5%

MODERADO
CONOCIMIENTO 35%
ESCASO CONOCIMIENTO
14%

GRÁFICO 4. FACTORES DE RIESGO
CARDIOVASCULARES DESPUES DEL
PROGRAMA

GRÁFICO 3. FACTORES DE RIESGO
CARDIOVASCULARES PREVIOS AL
PROGRAMA

100% 70%
0%

35%45%40%

70%

100% 55%
0%

peso

perí. tensión glucemia lipemia
abdomi. arterial
sérica

peso

25%30%25%

55%

perí. tensión glucemia lipemia
abdomi. arterial
sérica

CONCLUSIONES
Tras la realización de las sesiones grupales se verifica que aumentan considerablemente los conocimientos sobre los
hábitos de vida saludables en el paciente esquizofrénico. También se objetiva una mejora en los resultados de los
factores de riesgo cardiovascular alterados en el grupo estudiado tras las sesiones grupales. La educación sanitaria
es una importante herramienta de la enfermería para informar a la población e inculcar hábitos de vida saludables.

BIBLIOGRAFÍA
1. - Touriño R, García Mª L. esquizofrenia, comorbilidad con enfermedades médicas y mortalidad. Interpsiquis 2003.
http://www. psiquiatria. com/articulos/psicosis/9461.
2. - Pacheco A. Manejo extrahospitalario del paciente con infarto agudo de miocardio. Recomendaciones. Emergencias
1999; 11:417-431.
3. - Hutchins KD, Skurnick J, Lavenhar M, Natarajan GA. Cardiac rupture in acute myocardial infarction: a reassessment.
Am J Forensic Med Pathol 2002; 23(1):78-82.

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