El objetivo de esta comunicación es reflexionar sobre las relaciones de calidad entre profesores, padres y tutores. La integración durante el primer año de escolarización reúne unas características específicas que debemos tener en cuenta para lograr la satisfacción de familias y docentes.Realizamos un análisis de los pasos y procedimientos que se siguen en el inicio de la escolarización obligatoria y nos paramos a reflexionar en algunos indicadores que pueden mejorar la calidad de la integración.