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Se denomina así cuando no hay actividad eléctrica en el registro electroencefalográfico. Puede aparecer de una forma breve al final de una crisis epiléptica. Con con carácter permanente aparece tras la muerte cerebral.
La psicoanalista Margaret Mahler describió una fase del desarrollo infantil en la que el niño se halla fundido con la madre, a esta fase la llamó simbiótica. Henry Wallon (1897-1962) hablaba también de un estadio de simbiosis afectiva que duraría hasta los seis meses de edad.
Para Sigmund Freud en el contenido manifiesto del sueño aparecen signos que obligan, para su interpretación, a emplear las asociaciones del analizado y el conocimiento que tiene el propio analista de este simbolismo. La mayoría de los símbolos son de tipo sexual. Los símbolos más característicos son: el emperador y la emperatriz (símbolo de los padres); persona con autoridad (símbolo paterno); objetos alargados, armas (símbolo fálico); cajas, cajones (símbolo de los genitales femeninos); acto de subir y bajar escaleras (símbolo del acto sexual); boca, oído, ojos (símbolos de los genitales femeninos); número tres (símbolo de los genitales masculinos).
Figura o divisa con que se representa un concepto. Para el psicoanálisis los síntomas son expresiones simbólicas de un conflicto inconsciente.
Psiquiatra francés. Es conocido sobre todo por su colaboración con Alfred Binet en la realización de un test de inteligencia para niños.
Adam Smith, consideraba que la simpatía era una capacidad humana innata que sirve a los procesos de relaciones sociales y morales, cooperación y comunicación.
La simpatía se refiere a un sentimiento de agrado o inclinación positiva hacia otra persona. Es como ese "feeling" que te da buena espina de alguien.
Diferencia con la empatía: La empatía implica ponerte en el lugar del otro y entender sus emociones, mientras que la simpatía es más bien un sentimiento agradable que te genera alguien.
En resumen, la simpatía es esa chispa inicial que te hace sentir bien con alguien y te abre las puertas a conectar con esa persona.
Término que fue creado por Eppinger y Hers para un síndrome en el que ellos pensaban que había un aumento de tono del sistema simpático y que cursaba con hipersensibilidad a la adrenalina y aumento de la tensión arterial.
Sinónimo: mitoplastia. Producción de síntomas de modo intencionado con un objetivo fácilmente reconocible, por ejemplo para conseguir una incapacidad laboral, escapar de una condena, no realizar el servicio militar, etc. No hay que confundirlo con el trastorno facticio en el que el sujeto presenta una necesidad psicológica de asumir el papel de enfermo sin necesidad de incentivos externos.
Punto de conexión entre una neurona y otra o entre una neurona y un órgano efectos (glándula, músculo, etc.). Está conexión siempre deja un espacio, denominado hendidura sináptica, que es donde son arrojados las sustancias neurotransmisoras procedentes de las vesículas sinápticas de las neuronas presinápticas.
Movimientos parásitos que aparecen cuando se realiza una actividad voluntaria. J. Ajuriaguerra distingue dos tipos: 1) De reproducción. Son movimientos del miembro opuesto pasivo que imitan el movimiento del miembro que está haciendo el movimiento voluntario. 2) Tónicas. Cuando en el miembro pasivo opuesto al voluntario no aparecen movimientos imitativos sino tensiones musculares.
Pérdida de conciencia secundaria a una disminución temporal del flujo sanguíneo cerebral.
El síndrome del impostor es un patrón psicológico en el que la persona duda de sus logros y tiene un temor persistente de ser descubierta como un "fraude", a pesar de evidencias externas de sus competencias.
Aquellos que experimentan este síndrome a menudo son incapaces de internalizar sus éxitos, atribuyendo su éxito a la suerte o a engañar a otros para que piensen que son más inteligentes o competentes de lo que creen ser.Aunque no es un trastorno diagnóstico en el sentido clínico, el síndrome del impostor puede tener un impacto significativo en la autoestima y el bienestar mental de una persona.
Es común en hombres y mujeres y puede afectar a cualquier persona, independientemente de su nivel de éxito, área de trabajo o educación. Sin embargo, se ha observado con frecuencia en ambientes académicos y profesionales, donde las personas pueden comparar constantemente su desempeño con el de los demás.
Características del Síndrome del Impostor
Dudas sobre la capacidad propia y desvalorización del desempeño personal.
Atribución de éxitos a factores externos como la suerte o la ayuda de otros, en lugar de habilidades propias.
Temor a no cumplir con las expectativas y ser expuesto como un fraude.
Perfeccionismo y a menudo procrastinación o sobrepreparación como mecanismos para prevenir el fracaso.
ConsecuenciasEl síndrome puede llevar a consecuencias negativas como ansiedad, baja autoestima, estrés crónico y, en algunos casos, depresión. También puede impedir que las personas asuman riesgos o busquen oportunidades por miedo a fallar o ser descubiertas, limitando su potencial de crecimiento personal y profesional.
Estrategias de Manejo
Reconocimiento de los propios logros y aceptación de los elogios y el reconocimiento.
Conversaciones abiertas sobre las dudas y los sentimientos de fraude con mentores, amigos o profesionales de la salud mental.
Desarrollo de una mentalidad de crecimiento, entendiendo que el error y el aprendizaje son parte del proceso de desarrollo personal y profesional.
Técnicas de manejo del estrés y la ansiedad, como la meditación, ejercicios de respiración o terapia.
Reconocer y abordar el síndrome del impostor es crucial para promover una imagen propia saludable y permitir que las personas persigan sus objetivos con confianza. Aunque puede ser un desafío superarlo completamente, entender y trabajar en estos sentimientos puede llevar a un mayor bienestar y satisfacción en la vida.
Sinónimo: contaminación perceptiva, aglutinación.
En la sinestesia se produce una asociación de sensaciones, de este modo se pueden fusionar sonidos con colores (audición coloreada o verbocromía), los olores con la sensación visual, etc. Pongamos un par de ejemplos, el primero tomado de Honorio Delgado y el segundo de Charles Baudelaire en su libro Los paraísos artificiales. Estoy en el teatro...Escucho el Bolero de Ravel...tiene resonancia ingratas...Lo veo casi como una estrella brillante de sonidos que sale del palco escénico y barre las primeras filas de platea y luego se aleja y pierde, pero de nuevo regresa y me sofoca como sí me cubriera la cola inmensa de un ave maravillosa. Los sones se revisten de colores y los colores contienen música. El sonido hablará, dirá cosas inteligibles, pero es que habla un sonido.
Término acuñado en 1908 por Édouard Brissaud (1853-1909) para hacer referencia a las alteraciones psíquicas provocadas por los accidentes de trabajos, las guerras y otros sucesos traumáticos.
Un síntoma es cualquier fenómeno morboso presente en un enfermo y que indica una enfermedad.
Véase neuroléptico maligno (síndrome).
