La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha pasado por una serie de reformas de sus planes de estudios en los últimos años, buscando la adaptación más eficiente con la nueva legislación. En las diferentes renovaciones curriculares, el interés se ha focalizado además de en las áreas de conocimientos conceptuales elementales, en el desarrollo de un pensamiento critico, habilidades interpersonales y clínicas y en la adquisición de responsabilidad social y ética, por parte de los estudiantes.Estas modificaciones se verifican mediante una aproximación más interactiva y multidisciplinar, con la propuesta del uso de sistemas informáticos para el manejo de datos clínicos de pacientes, uso de herramientas de auto evaluación on-line y búsquedas de base de datos teóricos y bibliográficos. También se promueve la relación de los estudiantes con sus preceptores quienes evalúan conocimientos, actitudes y conductas y la habilidad del estudiante de apreciar los múltiples factores, que influencian la salud del paciente y su experiencia de la enfermedad.