El concepto de Capital psíquico (Casullo, 2006), enmarcado en la corriente de la psicología positiva, refiere a los factores y procesos que permiten a un sujeto protegerse, sobrevivir y generar fortalezas personales. Desde esta perspectiva, el objetivo de esta investigación es realizar un análisis descriptivo por ítem en cada una de las dimensiones del capital psíquico y comparar el tipo de respuesta, según el Nivel de educación formal alcanzado. La muestra es de tipo intencional y no probabilística, compuesta por 100 personas de ambos sexos de entre 60 y 75 años de edad residentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se administró un breve cuestionario que explora datos personales y la escala CAPPSI (Casullo, 2006), integrado 40 ítems que conforman sus cinco dimensiones. Los resultados obtenidos revelan que los adultos mayores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires obtienen valores elevados en la mayoría de las dimensiones que conforman la escala CAPPSI, denotando un amplio repertorio de fortalezas. Por otro lado, se evidencian diferencias significativas en la dimensión Cognitiva donde se destacan: la motivación para aprender cosas nuevas y la posibilidad de evitar situaciones extremas. Se concluye que las personas mayores que han completado el nivel Terciario o Universitario, poseen mayor predisposición para adquirir conocimientos y hacer uso de los mismos. Los datos obtenidos revelan la importancia de seguir profundizando el estudio de aspectos positivos en la vejez. Este tipo de trabajos contribuirá no solo al avance del conocimiento científico sino también al desarrollo de nuevos dispositivos y recursos terapéuticos.