La enseñanza de la licenciatura en psicología, proporciona a los educandos una base formativa que les permite construir conocimientos de carácter científico, apegados a la realidad y que logre reestructurar sus esquemas cognoscitivos de forma significativa, incorporando toda la información que reciben diariamente sobre los procesos psicológicos pudiendo explicar el comportamiento del individuo en sus diferentes etapas de desarrollo, logrando adquirir una serie de capacidades, habilidades e instrumentos necesarios para el dominio teórico-práctico de los modelos terapéuticos, sistémicos, humanistas y psicoanalíticos, así como en el manejo de la aplicación de técnicas que abarcan las distintas formas de interacción social y productiva, el estudio de los procesos socio-psico-educativos que se presentan en la sociedad, implementando acciones de intervención, servicios, planificación, investigación y prevención.Pero lo anteriormente descrito, no se logra sólo, ni cualquier persona lo puede efectuar. Por ello, la presente ponencia pone énfasis en la labor de ser profesor, es decir, los conocimientos aplicados diariamente en la docencia, algo que realmente es complicado. La actividad primordial del docente es encausar el proceso de enseñanza - aprendizaje. Aunado a esto, debe cumplir con otras funciones como: el liderazgo, la administración, liberar el potencial de los estudiantes, dirigir al grupo, representar a la universidad y ser un factor de cambio. Por tanto, para lograr lo anterior, el docente debe ser también formador de personas. En términos generales, se describe a un profesor que es sobre todo humano, que se preocupa y respeta a sus alumnos, dándoles la oportunidad de desarrollarse.