La masiva utilización de las tecnologías de la Información y comunicación en la sociedad, plantea la necesidad de debatir entre profesionales de diferentes campos la repercusión que pueden tener las nuevas tecnologías en la población infantil. Nuestro objetivo es reflexionar sobre las implicaciones educativas que la implantación progresiva de las nuevas tecnologías tndrá en los Centros escolares y específicamente en losniñosdiscapacitados.La necesidad de formación docente continua, la creación de servicios de apoyo, asesoramiento, programas, metodología, colaboración de diferentes seervicios sociales. La necesidad de aprovechar las ventajas de adquirir, construir y generar conocimiento a través de las TIC en niños discapacitados desde la escuela y las dificultades actuales que pueden entorpecer el proceso de implantación del aula virtual-presencial en niños con necesidades especiales.