Nos planteamos la necesidad urgente de formación de los distintos profesionales que trabajan en el ámbito educativo en general y específicamente la necesidad de formación de los profesionales de los Equipos de atención Temprana. Hemos realizado una revisión exhaustiva de los diversos programas de formación relacionados con el campo de la atención Temprana: formación de maestros, profesionales de servicios de la Comunidad, licenciados en psicología, pedagogía y psicopedagogía entre otros.Hemos revisado la formación de posgrado en las distintas universidades públicas y privadas y podemos concluir afirmando la ausencia de una formación básica, específica, mínima y especializada en atención Temprana. Existen los profesionales y técnicos de la estimulación temprana pero no existe una titulación oficial básica o una formación especializada en este campo.