Objetivos: realizar prevención de TCA en adolescentes escolarizados.Método: diseño experimental grupo control con mediciones pre y post intervención. Inicio: 1999 en 1º E. S. O. , seguimiento en 2º (2. 000) y 4º. Se trabaja con adolescentes, padres y educadores, con metodología activa, técnicas implicación, grupales en 1ºESO cinco sesiones y refuerzo con vídeo, folleto y dinámicas en una sesión en 2º ESO. Muestra: 5 centros públicos y 5 privados de Zaragoza con 2 aulas de 1º E. S. O. por centro. Procedimiento doble fase con entrevistas SCAN en intervención y control.Resultados: en 1999 se estudia 502 de 545 seleccionados (92, 110%): 257 intervención y 245 control, 266 mujeres y 236 varones. En 2. 000 de 502 se estudia 441: 222 intervención y 219 control (80, 9% 1999). En 1999 se diagnostica DSM-IV, CIE-10 2, 63% (IC 95%: 1, 16% a 5, 14%) mujeres (n=7 TCANE, atípicos) y 0, 0% (IC 95%: 0, 00% a 1, 26%) varones (n=0). En 2. 000 la incidencia es 4, 07% (IC 95%: 1, 34%-9, 23%) en mujeres control (n=5 TCANE) y 0% (IC 95%: 0% a 3, 18%) en intervención y de 1, 04% (IC95%: 0, 305% a 5, 67%) en varones control (n=1 F50. 2) y 0% (IC 95%: 0 a 3, 36%) en intervención. Existe diferencia significativa para incidencia en mujeres (IC 95%: 0, 00575 a 0, 0756) y en ambos sexos (IC 95%: 0, 0110 a 0, 0490), no para varones (IC 95%:-0, 00989 a 0, 0307). Conclusiones: en nuestro conocimiento éste es el primer programa con control que consigue disminución de población con riesgo e incidencia estadísticamente significativa al año de seguimiento.