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Psicología de la Gestalt


Definición: Sinónimo: psicología de la forma. Desarrollada por los psicólogos Max Wertheimer, Kurt Koffka, Wolfgang Kohler y Kurt Lewin. Al principio esta psicología se centró en la percepción, pero luego se extendió al aprendizaje, a la psicoterapia y a la personalidad. El principio fundamental de la psicología de la Gestalt es que el todo es algo más que la suma de las partes que los componen, el todo tiene propiedades que le son propias y que configuran una gestalt, forma o configuración.


Términos relacionados:

Neuropsicología

Rama de la psicología clínica que estudia las disfunciones cerebrales utilizando, preferentemente, tests neuropsicológicos.

Parapsicología

Rama de la ciencia que trata de los fenómenos psicológicos que no se pueden explicar por las leyes de la naturaleza. Comprende a la telepatía, la clarividencia, etc.

Psicología

Rama de la ciencia que estudia la conducta humana, con objeto de describirla, explicarla y, si es posible, controlarla o predecirla.

La psicología, como ciencia social y disciplina académica, se enfoca profundamente en el estudio de la mente y el comportamiento humano, explorando la complejidad de los procesos mentales y las manifestaciones conductuales.

Esta disciplina aborda desde la percepción, que nos permite captar información del mundo mediante los sentidos, hasta la imaginación, que nos habilita para concebir ideas y realidades aún no existentes.

La psicología se interesa por cómo procesamos y analizamos la información (pensamiento), cómo somos conscientes de nosotros mismos y nuestro entorno (conciencia), cómo guardamos y recuperamos recuerdos (memoria), cómo experimentamos y expresamos nuestras emociones, y qué nos motiva a actuar y alcanzar nuestras metas.

Además, la psicología se adentra en el estudio de la personalidad, es decir, aquellos patrones únicos de pensamiento, emoción y comportamiento que definen a cada individuo, haciendo énfasis en la diversidad y complejidad del ser humano.

Los objetivos principales de la psicología incluyen no solo comprender y explicar estos procesos y comportamientos, sino también predecir cómo se comportarán las personas bajo diversas circunstancias y diseñar intervenciones efectivas para mejorar el bienestar y la salud mental.

Esta ciencia se diversifica en múltiples ramas especializadas, entre ellas:

Psicología Clínica: Enfocada en el diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos mentales.

Psicología Social: Investiga la influencia del entorno social en el individuo.

Psicología del Desarrollo: Analiza los cambios en la cognición, emociones y comportamiento a lo largo del ciclo vital.

Psicología Cognitiva: Explora los procesos internos de pensamiento, aprendizaje, memoria y percepción.

Psicología Educativa: Busca optimizar los métodos de enseñanza y aprendizaje.

Psicología Organizacional: Examina las dinámicas de comportamiento en contextos laborales y organizacionales.

En esencia, la psicología se presenta como una disciplina vasta que se interesa por todos los aspectos del ser humano, desde sus funciones mentales hasta sus interacciones sociales, con el fin último de contribuir al entendimiento del comportamiento humano y al mejoramiento de la calidad de vida individual y colectiva.

Psicología clínica

Subespecialidad de la psicología que se ocupa del diagnóstico, tratamiento psicoterapéutico y rehabilitación de las enfermedades mentales.

Psicología del desarrollo

Véase psicología evolutiva.

Psicología dinámica

Véase psicología profunda.

Psicología educativa

Véase psicología escolar.

Cuando se habla de psicología, es fácil visualizar la imagen de un psicólogo clínico. Sin embargo, la psicología es una disciplina científica muy amplia que estudia fundamentalmente el comportamiento humano. Dentro de la disciplina de este campo, se desglosa una rama llamada “PSICÓLOGÍA EDUCATIVA”.

 

 
A qué se dedica el psicólogo Educativo

 

El psicólogo educativo tiene como misión el estudio del comportamiento humano en el contexto educativo, en su sentido más amplio. Centra su intervención profesional en el desarrollo de las capacidades de las personas, las instituciones y grupos.

 

En la psicología de la educación pueden desarrollarse dos tendencias: una académica y la aplicada.

 

Con la primera, el psicólogo educativo estudia, amplía, profundiza o crea teorías y procedimientos propios de este campo. Mientras que, en la tendencia aplicada, ponen en práctica los conocimientos alcanzados en una investigación académica.

 

Su campo profesional también está asociado con los procesos cognitivos presentes en el aprendizaje, abarcando el nivel personal, social, biológico, entre otros.

 

No obstante, se tiende a confundir el ámbito “disciplinar” del psicólogo educativo con otras profesionales que actúan en el área educativa, como pedagogos, orientadores o psicólogos clínicos infantiles.

 

Más información en aqui.

 

Psicología escolar

Sinónimo: psicología educativa. Rama de la psicología que se ocupa de los problemas educativos, principalmente de los trastornos del aprendizaje escolar.

Psicología evolutiva

Sinónimo: psicología del desarrollo. Subespecialidad de la psicología que estudia el desarrollo de la persona normal desde su nacimiento hasta la vida adulta.

Psicología experimental

Rama de la psicología que estudia la conducta aplicando el método experimental.


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