Objetivo: Detectar trastornos psíquicos en niños de una escuela a través de aplicación de cuestionarios de capacidades y dificultades (SDQ).Material y Método: Fueron evaluados 396 sujetos, ambos sexos, entre 6 y 16 años de edad, 2004, escuela Estatal, Maceió Se entrevistaron a todas las profesoras (14) de los turnos de escuela de primer a cuarto grado de enseñanza fundamental utilizándose el SDQ escalas abarcando: hiperactividad, s