Introducción: El estrés que presenta el alumno en épocas de examen hace que transitoriamente aparezcan síntomas que puedan influir en los resultados óptimos de las evaluaciones. El objetivo principal del estudio ha sido valorar, si los cambios que manifiesta tener el alumno en dicho periodo son significativos.Metodología: La muestra N=70 seleccionada al azar pertenece a estudiantes de la escuela Universitaria de Fisioterapia Garbí. A todos ellos