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Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia | Trastornos del espectro autista
18/12/2024
Antecedentes
El lenguaje receptivo, la capacidad de comprender y responder al lenguaje hablado, plantea desafíos significativos para las personas con trastorno del espectro Autista (TEA).
Para apoyar la comunicación en niños autistas, se emplean comúnmente intervenciones como el método condicional simple de Lovaas y el método condicional solamente de Green. Los enfoques personalizados son esenciales debido a la naturaleza espectral del autismo.
Los...
Personalidad, Trastornos de la Personalidad | Trastorno límite
18/12/2024
Objetivos
El objetivo de este estudio fue identificar los factores asociados con el funcionamiento psicosocial en participantes con y sin trastorno límite de la personalidad (BPD, por sus siglas en inglés).
En particular, se exploró si la capacidad de mentalización y otras funciones cognitivas sociales, consideradas factores de funcionamiento interno, desempeñan un papel relevante en la predicción del funcionamiento psicosocial, junto con otros...
Neuropsiquiatría y Neurología
18/12/2024
En una entrevista completa al doctor Munir Gunes Kutlu, profesor adjunto del Centro de Investigación sobre Abuso de Sustancias de la Universidad de Temple (Estados Unidos), publicada en de 'Brain Medicine', este revela hallazgos revolucionarios sobre cómo nuestros cerebros procesan los cálculos fundamentales del aprendizaje y las interacciones sociales.
"Nuestra investigación ha identificado mecanismos neuronales específicos que transforman las...
Depresión, Trastornos depresivos | Depresión Mayor
12/12/2024
Antecedentes
La autolesión no suicida (NSSI, por sus siglas en inglés) representa un problema social grave, particularmente entre los adolescentes que sufren de trastorno depresivo mayor (TDM). Este comportamiento, caracterizado por la autoinfligición de daño sin la intención de suicidio, es un indicador de grave malestar psicológico y está fuertemente asociado con un mayor riesgo de futuras conductas suicidas.
En este contexto, la capacidad de...
Psiquiatría general | Investigación
10/12/2024
Propósito del estudio
El núcleo accumbens (NAc) es una estructura cerebral clave en la mediación del aprendizaje de recompensas y la motivación.
Aunque se conoce la abundancia de neuropéptidos en el NAc, la neurotransmisión peptidérgica en esta región no ha sido suficientemente integrada en los modelos actuales de aprendizaje de recompensas.
En particular, la existencia de una población dispersa de neuronas que contienen el...
Ansiedad, Trastornos de ansiedad y relacionados con traumas y factores de estrés | Trastorno Pánico
10/12/2024
Objetivo
Este estudio examinó la relación entre las redes cerebrales estructurales y los resultados del tratamiento a largo plazo en pacientes con trastorno de pánico (TP) utilizando métodos de aprendizaje automático.
Método
El estudio involucró a 80 participantes (53 pacientes con EP y 27 controles sanos) e incluyó evaluaciones clínicas y exploraciones de resonancia magnética al inicio y después de dos años...
Psiquiatría general
10/12/2024
Un nuevo estudio dirigido por científicos de USC Stem Cell y el Centro de Neurorrestauración de la Facultad de Medicina Keck de la USC (Estados Unidos) aporta la primera evidencia celular de que la generación de nuevas células cerebrales en adultos favorece el aprendizaje y la memoria verbales, lo que permite a las personas mantener conversaciones y recordar lo que oyen.
Este descubrimiento podría indicar nuevos enfoques para restaurar la...
Psicofármacos
04/12/2024
La investigación sobre fármacos neuroprotectores está en auge debido a la creciente necesidad de encontrar tratamientos eficaces para enfermedades neurodegenerativas, como la esclerosis múltiple y la enfermedad de Alzheimer, así como para trastornos psiquiátricos, incluidos la depresión, el trauma y el consumo de sustancias.
Entre las clases de fármacos que están siendo estudiadas con potencial neuroprotector, las tetraciclinas han...
Psiquiatría general
30/11/2024
Las personas que tienen un perfil protagonista (ENFJ), basado en personalidades extrovertidas y carismáticas, tienen una mayor comprensión oral y escrita de otro idioma.
Así lo refleja un estudio realizado por la plataforma Preply, que ha analizado cómo los 16 tipos de personalidades MBTI de los españoles influyen en el aprendizaje de idiomas.
El estudio se ha elaborado a partir de una encuesta a 1.000 estudiantes españoles de inglés en...
Psiquiatría general
28/11/2024
Los procesos de aprendizaje y consolidación de la memoria están estrechamente interrelacionados. Por lo tanto, para descubrir el aprendizaje estadístico en el trastorno del espectro autista (TEA), es esencial un examen profundo de la consolidación de la memoria.
Los estudios de los últimos cinco años han revelado que el aprendizaje puede tener lugar no solo durante la práctica, sino también durante el microdescanso (<1 min) entre...
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