El presente trabajo pretende abordar el desarrollo emocional en niños y adolescentes víctimas de maltrato, la afectación en su capacidad de mentalización y de autorregulación emocional y cómo las emociones pueden convertirse en una herramienta básica de prevención de nuevas revictimizaciones. La dimensión afectiva del desarrollo es la base del desarrollo del ser humano.
Cuando aparecen experiencias traumáticas continuadas se va a generar una dificultad en la capacidad de autorregulación emocional, así como un bloqueo en la mentalización. Es necesario favorecer una mayor conciencia sobre la dimensión emocional para poder detectar situaciones de peligro e ir desarrollando relaciones de intimidad dentro de una afectividad sana. Así mismo, promover una mayor autorregulación emocional va a permitir, no sólo mejorar los síntomas asociados a la situación traumática, sino también dar coherencia a la experiencia emocional vivida y estimular la capacidad de dar y recibir un buen trato, a través del reconocimiento de las emociones en sí mismo y en los demás.
Psicóloga Especialista en Psicología Clínica, Equipo de Atención Psicosocial de Sevilla
Adaptación española de la “Experience of Embodiment Scale”: Resultados preliminares de validez de contenido
Adriana Löschau et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
INDEFENSIÓN APRENDIDA EN CONTEXTOS DE REPRESIÓN: UN ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO PSICOSOCIAL EN CUBA
Dr. Daniel Guevara Silveira et. al
Fecha Publicación: 25/09/2024
Secuelas psicológicas y mentales postcovid en personal sanitario
Rosa María Cárdaba García
Fecha Publicación: 20/05/2022
Análisis prospectivo de las diferencias psicológicas entre adultos y pacientes de cáncer de edad avanzada durante la quimioterapia adyuvante postoperatoria
Marta Oporto Alonso et. al
Fecha Publicación: 01/04/2019
Paso del tiempo en pacientes con enfermedad avanzada
Ana Mª Rico de la Cruz et. al
Fecha Publicación: 26/04/2018
Espiritualidad en pacientes al final de vida
María de Gracia León Palacios et. al
Fecha Publicación: 26/04/2018