Relación entre estrategias de afrontamiento y felicidad: Estudio preliminar.

RESUMEN

Objetivo: Se pretende analizar el papel de las estrategias de afrontamiento en la felicidad.

Material y método: Sujetos: 110 estudiantes universitarios de psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona con una edad media de 19, 3 años (DE=2, 1). Procedimiento: Los participantes cumplimentaron de forma individual un cuestionario en el que se incluían, entre otros aspectos: la escala TMMS (Trait Meta-Mood Scales) de Mayer y Salovey (1997) en la versión castellana de Fernández Berrocal et al (2004) para evaluar la inteligencia emocional percibida; la escala de felicidad general de Lyubomirsky y Lepper (1999), y la versión abreviada del cuestionario COPE en su adaptación española (Perczek, Carver, Price, & Pozo-Kaderman, 2000) para determinar las estrategias de afrontamiento, así como algunas variables demográficas como sexo, edad, curso, etc.

Resultados y conclusiones: a) la mayoría de los estudiantes se consideran a si mismos felices; b) la escala de felicidad correlaciona significativa y positivamente con la estrategia de afrontamiento denominada reestructuración positiva y, negativamente con la estrategia de abandono: c) los estudiantes más felices se diferencian por usar, en mayor medida, como estrategias de afrontamiento ante una situación difícil la reestructuración positiva y el abandono del afrontamiento cuando la situación no se puede controlar o no se conseguir el objetivo deseado. Los resultados parecen indicar que las personas más felices usan determinadas estrategias de afrontamiento ante situaciones difíciles.