Se realizo un estudio explicativo experimental de intervención en la escuela Especial José Ramón Fuentes Cano del municipio de Camajuaní en el periodo comprendido entre Noviembre del 2005 hasta Febrero del 2006, con el objetivo de identificar el nivel de conocimientos en loas esferas afectivo-sexual de los adolescentes discapacitados mentales, de sus padres y los maestros; y comparar el nivel de información sobre sexualidad en profesores, padres y discapacita