En esta ponencia se pone de manifiesto la importancia que en los últimos años tiene el avance en el conocimiento de la obesidad infantil, específicamente en su vertiente evaluativa. Para ello se han revisado diversas fuentes bibliográficas, entre ellas 10 investigaciones recientes, que utilizan diferentes técnicas de evaluación psicológica y/o biomédica de la obesidad infantil, realizando un análisis sobre cuáles son las más utilizadas, así como las ventajas e inconvenientes de las mismas. Se concluye que para efectos prácticos, los cuestionarios para niños y familia y el IMC, son las técnicas más útiles, pero se matiza sobre el verdadero alcance de dichas estrategias.