El propósito de esta comunicación es establecer la diferencia entre los factores patológicos de inicio en la infancia y la inadecuada conducta infantil en el entorno escolar. Diferenciar conductas relacionadas con trastornos mínimos del desarrollo, trastornos graves de conductas frente a conductas de desobediencia o indisciplina escolar que aparecen en los centros educativos.Recapacitar sobre la necesidad de una formación , específica , de los profesio