Objetivo. Correlacionar las medias de los datos obtenidos de la aplicación de la escala Escolar de Conner´s Revisada (EECR) realizada por padres y maestros de niños con déficit de atención, hiperactividad y trastornos de conducta.Material y métodos. Se obtiene una muestra de 31 alumnos de tercer grado de preescolar, de 6 a 7 años de edad, de siete escuelas de este nivel, a quienes se aplicó según criterios de los maestros, la EECR,