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El presente trabajo pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿cómo podemos intervenir psicológicamente en un paciente con TDAH? Para dar respuesta a la cuestión planteada realizaremos un breve recorrido sobre las diferentes técnicas empleadas desde el punto de vista de la psicología. Para ello, dividiremos nuestra intervención en tres apartados: la intervención realizada directamente con el menor, la intervención realizada con la familia y finalmente, la intervención realizada en la escuela. En cada una de estas fases o procesos describiremos un conjunto de técnicas que, bajo nuestro juicio y experiencia, pueden resultar beneficiosas en la intervención con menores con TDAH. Con dicha intervención, pretendemos alcanzar el máximo beneficio para nuestros pacientes, disminuyendo los déficits subyacentes, consecuencia del trastorno.
Instituto Andaluz de Neurología Pediatrica
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Analisis de la correlación entre el serious game Atenttion Slackline® y NESPLORA en niños y adolescentes
Rosario Ferrer Cascales et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
TDAH en la edad adulta
Angela Izquierdo de la Puente
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Psicologo Barcelona
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Diego Carranza Tresoldi
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TDAH y adherencia al tratamiento farmacológico
Laura Gascó Serna et. al
Fecha Publicación: 18/05/2023