En el presente trabajo se pretende contrastar los niveles de adaptación de menores con comportamientos antisociales (p. e. , comportamientos disruptivos en el aula) con otros con comportamientos delictivos. De este modo, podremos identificar cómo median los niveles de adaptación la emisión de comportamientos antisociales a delictivos.Para ello tomamos una muestra de menores de los que los profesores habían informado de comportamientos antisociales disruptivos