La familia es uno de los factores más importantes para el desarrollo psicosocial en la vida del ser humano. El Consejo de Europa, consciente de la importancia del rol de los padres en el desarrollo de los hijos, promovió la Recomendación sobre Políticas de Apoyo al Ejercicio Positivo de la Parentalidad (2006), definiendo la parentalidad positiva como “comportamiento de los padres fundamentado en el interés superior del niño, que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y orientación que incluyen el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño”. En esta investigación se han revisado los programas de parentalidad positiva disponibles a nivel nacional e internacional, poniendo el foco de atención en aquellos que han sido evaluados, y por tanto hay constancia de su efectividad. Se han encontrado 13 artículos con programas y su correspondiente evaluación. La mayor parte de los estudios coinciden en que los programas de parentalidad positiva son eficaces para que los padres modifiquen sus estilos parentales de permisivos o negligentes a democráticos, mejorando la comunicación, asertividad y resolución de conflictos. Asimismo, los progenitores están más satisfechos con la crianza de sus hijos, mostrando mayor autoestima y autoeficacia, menos estrés parental y percibiendo mejor clima familiar. También se perciben menos problemas de conducta por parte de los hijos. Es de vital importancia seguir evaluando los programas de parentalidad positiva para conocer tanto sus puntos fuertes, como aquello que es posible mejorar para contribuir a un mejor desarrollo psicosocial de los hijos.
Consulta Dr. Carlos Chiclana
Medios normativos concernientes a la salud mental perinatal
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Elisa Ruano López
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Ioseba Iraurgi Castillo et. al
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Miguel Landabaso Vázquez
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Miguel Landabaso Vázquez
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