Relaciones entre la inteligencia emocional, la personalidad y el cansancio emocional en estudiantes universitarios.

RESUMEN

En este estudio hemos investigado la asociación de la inteligencia emocional y de la personalidad con el cansancio emocional. Los 120 estudiantes universitarios de la muestra contestaron a una serie de cuestionarios sobre inteligencia emocional, afecto positivo y negativo (PANAS), cansancio emocional y facetas de personalidad (NEO-PI-R). Se realizaron diversos análisis estadísticos, como correlaciones, análisis de varianza y de regresión múltiple. Los resultados mostraron que, mientras la inteligencia emocional se relacionaba negativamente con el cansancio emocional de los estudiantes, era el afecto negativo la variable positivamente relacionada con ese cansancio.

Mediante la regresión múltiple se comprobó que el afecto negativo, la baja inteligencia emocional y una faceta de la personalidad del factor responsabilidad explicaron el 43% de la varianza de cansancio emocional, siendo afecto negativo e inteligencia emocional los más fuertes predictores de cansancio emocional en los estudiantes. Se necesita más investigación sobre los instrumentos de evaluación, tanto del afecto negativo como de la inteligencia emocional, con el fin de avanzar más en el conocimiento del burnout causado por los estudios universitarios.