Hay acuerdo de que la enseñanza de las Ciencias de la Salud debe incluir competencias vinculadas al conocimiento de la relación entre el cerebro y la conducta. Las ramas de las ciencias, que los estudian, se agrupan bajo el rótulo de neurociencias. La comprensión del funcionamiento del cerebro, neurofisiología, diagnostico por imágenes y tecnología de punta, se entraman con las investigaciones psicosociales, integrando conceptualmente lo biol&oa