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Autor/autores:
Ana María Martorella
, Andrea Beatriz Pérez
Fecha Publicación:
Área temática:
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia .
Tipo de trabajo:
Conferencia
Andrea Beatriz Pérez: Acompañante Terapéutico Ana María Martorella: Médica- Pediatría – Especialista en Psiquiatría Infanto Juvenil (UBA)
El Acompañante Terapéutico es un agente de salud formado en conocimientos básicos de psicopatología y psicología. Está entrenado para contener a pacientes crónicos y agudos, en un nivel vivencial, no interpretativo y para lo cual debe poner el cuerpo y constituir una presencia receptiva, cálida y confiable. Las funciones del AT se definen a partir de las estrategias que se planteen en la dirección de un tratamiento particular, postulando ciertas funciones generales que definen su rol.
Se presenta el caso de una paciente de 15 años de edad, que padece TEA, y que recibe acompañamiento desde hace un año, a la vez que se encuentra en tratamiento psiquiátrico desde los 5 años de edad y concurre a una escuela de educación especial privada. La indicación de AT surge como necesidad de reforzar y aumentar su autonomía, y para que comience a ser mirada en su entorno familiar como un Otro, otro sujeto miembro de esa familia, con intereses y emociones propias, y que, a su vez, pueda internalizar y reconocer en ella aspectos de su subjetividad. A partir de las intervenciones acordadas con el equipo de trabajo, se pudieron observar avances en el reconocimiento del esquema corporal sea desde la higiene y cuidado del cuerpo, como así también en el procesamiento de sus emociones y sentimientos, desplegados a través de sus conductas y del grafismo. Esto demuestra la necesidad del trabajo interdisciplinario en el diseño de las estrategias que favorecen el vínculo del AT con su paciente.
Palabras clave: acompañante terapéutico, trabajo interdisciplinario, TEA
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