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El afrontamiento en dos crisis del desarrollo.

Fecha Publicación: 01/03/2008
Autor/autores: Valeria S. Martínez Festorazzi

RESUMEN

En la presente investigación se propuso indagar y describir la implementación de estrategias de afrontamiento frente a dos crisis del desarrollo: adolescencia y vejez. Para ello se utilizó un diseño descriptivo correlacional de tipo transversal con comparación de grupos según la edad. Se utilizó el cuestionario Brief-COPE (Carver, 1997) en español. Los resultados evidenciaron:1) Los dos grupos de edad utilizan diferentes estrategias de afrontamiento.

Mientras que las adultas mayores utilizan frecuentemente: Reformulación Positiva, Aceptación, Afrontamiento Activo, Autodistracción y Planificación; las adolescentes tienden a usar predominantemente: Afrontamiento Activo, apoyo emocional, Descarga Emocional, Reformulación Positiva y Planificación. ; 2) El estilo de afrontamiento más usado es diferente en cada crisis del desarrollo: en adultas mayores predomina el afrontamiento al problema, mientras que en el grupo de las mujeres adolescentes, tanto el afrontamiento emocional como el afrontamiento al problema son usados con una frecuencia similar; 3) Ambos grupos coinciden en las estrategias menos implementadas: Uso de Sustancias, negación y Renuncia.

Conclusión: Los resultados aportaron al debate actual acerca del afrontamiento y la adaptación a dichas crisis del desarrollo en nuestro contexto.


Palabras clave: Adolescencia, Envejecimiento, Estrategias de afrontamiento
Tipo de trabajo: Conferencia
Área temática: Neurocognitivos, Trastornos neurocognitivos .

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