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Autor/autores:
Sonia Villero Luque
, Luís León Allure
Fecha Publicación:
Área temática:
Infantiles y de la adolescencia, Trastornos infantiles y de la adolescencia .
Tipo de trabajo:
Ponencia
Psiquiatras Unidad de SAlud Mental Infanto Juvenil, Hospital General la Mancha Centro
Descripción Se lleva a cabo durante el curso 2013 2014 un proyecto de coordinación entre varios centros de pediatría de atención primaria del área y la unidad de salud mental infanto juvenil (USMIJ) del hospital general mancha centro. Justificación del proyecto Elevada prevalencia de demandas en relación con la salud mental en población atendida en pediatría primaria. El pediatra de atención primaria tiene un rol importante en los procesos de prevención primaria, secundaria y terciaria de la salud mental.
Objetivos Definir criterios de derivación a salud mental y prioridad. Priorizar detección y derivación de patología mental moderada-grave. Programa materno infantil Programa primeros episodios psicóticos Dotar a primaria de herramientas para intervenir ante estresores vitales y conductas desadaptativas que puedan manejarse a través de consultas terapéuticas o asesoramiento y orientación. Formación específica en patologías mentales de interés por alta prevalencia o gravedad.
Metodología Reuniones con periodicidad quincenal de una hora de duración aproximadamente. La actividad se organiza en dos grandes bloques: supervisión de casos clínicos de interés en seguimiento y formación. Participantes Desde primaria centro de salud Alcázar I, herencia, Villacañas. Dirigido a pediatras, enfermería de pediatría y matrones. Desde Salud Mental facultativos de USMIJ del área.
Contenidos de las sesiones de coordinación Presentación de los centros participantes de la zona y detección de necesidades específicas. Definición de las derivaciones: criterios preferencia, especificidades por patologías, . . . Formación teórica en salud mental dividida en bloques de prevención primaria y promoción de la salud, prevención secundaria y detección precoz de patología
Palabras clave: coordinación, salud mental infanto juvenil,
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