Efectos de la administración de MPEP, un antagonista selectivo de los receptores de glutamato mGLU5, sobre la memoria espacial en ratones.

RESUMEN

Estudios actuales han mostrado que el bloqueo de los receptores mGlu5 perjudica el aprendizaje espacial evaluado con una tarea en el laberinto acuático con ratones, sugiriendo una implicación de estos receptores en el aprendizaje y la memoria. En un intento por esclarecer la participación de los receptores mGlu5 en los procesos de aprendizaje, hemos examinado los efectos de 2-metil-6-(feniletinil)piridina (MPEP; 10 mg/kg, i. p. ), un antagonista selectivo de los receptores de glutamato mGlu5, en el aprendizaje espacial con ratones macho de la cepa OF. 1. Para ello, empleamos una tarea de aprendizaje en el laberinto de hoyos adaptada a ratón, que nos permite la valoración simultánea de la memoria de trabajo (MT) y memoria de referencia (MR) espacial. El laberinto de hoyos consiste en un campo abierto que consta de 16 hoyos.

Durante los ensayos, la misma configuración de 4 hoyos reforzados permanece constante a lo largo del entrenamiento. Los animales deberían aprender a visitar sólo las localizaciones reforzadas y hacerlo una sola vez, recordando la lista de lugares ya visitados para evitar las re-visitas. Nuestros resultados mostraron que los ratones adquirieron fácilmente esta tarea a los 5 días (4 ensayos por día). El último día, 30 minutos antes del entrenamiento, los animales fueron tratados con solución salina (grupo control) o con MPEP. No encontramos diferencias significativas entre ambos grupos. Estos hallazgos indican que la administración aguda de MPEP (10 mg/kg) no afecta la MT y MR espacial en ratones macho. Se hacen necesarios otros estudios con mayores dosis del fármaco y otras situaciones de prueba para confirmar estos resultados.