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RESULTADOS DE GRUPOS PSICOEDUCATIVOS DENTRO DE UN PROTOCOLO DE ATENCIÓN INTEGRAL A PRIMEROS EPISODIOS PSICÓTICOS (PAIPEP)

Autor/autores: Leticia León-Quismondo , Patricia Fernández Martín, Celia Anaya Suárez, Jorge Serna Yepes, Pilar Rodríguez Chimeno, Juan Carlos Pinilla Urraca, Asunción Gómez Alonso, Luciana Sánchez Flores
Fecha Publicación:
Área temática: Esquizofrenia, Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos .
Tipo de trabajo:  Conferencia

Psicóloga Clínica. Hospital Universitario Ramón y Cajal. Madrid.

RESUMEN

Introducción: La incidencia anual de nuevos episodios psicóticos es de uno por cada diez mil habitantes. Los mejores resultados en el curso de la enfermedad están relacionados con un tratamiento integral que combine terapias biológicas y psicosociales. Estas intervenciones, en fases iniciales, eliminan el tiempo sin tratamiento de los primeros episodios psicóticos, mejoran el curso y disminuyen el impacto inicial de la enfermedad y reducen las rehospitalizaciones y duración de éstas.
Objetivo: Evaluar los resultados obtenidos tras la realización de grupos psicoeducativos, dentro de un protocolo de atención integral a primeros episodios psicóticos(PAIPEP). Método: La muestra estuvo compuesta por 48 pacientes. Los grupos se realizaron en el hospital de Día de psiquiatría del hospital Universitario Ramón y Cajal. En cada grupo, la intervención consistió en ocho sesiones de una hora, dos por semana. Se realizó una evaluación pre y post-test. La variable estudiada fue el grado de insight o conocimiento de la enfermedad mediante la Birchwood Insight Scale(IS), compuesta por tres dimensiones(conciencia de síntomas, conciencia de enfermedad y necesidad de tratamiento).
Resultados: Los resultados pre-post de la IS muestran un aumento en todas las puntuaciones de la variable estudiada. La diferencia de medias fue estadísticamente significativa (t Student; α=0, 01) en la puntuación de insight total (p=0, 00), conciencia de los síntomas (p=0, 0075) y conciencia de la necesidad de tratamiento (p=0, 00).
Conclusiones: Los grupos psicoeducativos son beneficiosos en pacientes con primer brote psicótico, ya que aumentan la capacidad de insight, la conciencia de los síntomas y la conciencia de necesidad de tratamiento.

Palabras clave: Primer episodio psicótico, protocolo, psicoeducación, Hospital de Día


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