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Este artículo presenta una nueva perspectiva sobre el maltrato, centrándose en el estudio del acoso escolar. Para ello, se parte de la combinación de los resultados de la investigación cuantitativa, con el estudio de casos y la reflexión teórica sobre el desarrollo de la sensibilidad moral.
Por medio de esta triangulación entre teoría, estadística y estudio de casos desvelamos la existencia de dos grados diferentes de maltrato entre iguales y de las variables que determinan el paso de un nivel a otro. Después, el artículo intenta desentrañar mejor las dinámicas del maltrato en relación con el desarrollo moral con el objetivo de ampliar aún más los recursos disponibles para la prevención y tratamiento de este problema psicosocial.
Maltrato infantil en Colombia y alteraciones en las funciones cognitivas, emocionales y sociales.
Jaime Andrés García Vilaró
Fecha Publicación: 05/03/2021
Caso clínico: mujeres bidependientes atraídas por maltratadores
Pilar Blanco Zamora et. al
Fecha Publicación: 24/05/2020
Violencia hacia animales por menores... ¿cosas de niños?
Núria Querol i Viñas
Fecha Publicación: 04/01/2020
Síndrome de Munchausen por poderes: Adictos a la empatía. Breve revisión y presentación de una serie de 7 casos.
Diego Carranza Tresoldi et. al
Fecha Publicación: 11/08/2019
TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN Y VIOLENCIA DE GÉNERO
PILAR VILARIÑO BESTEIRO et. al
Fecha Publicación: 01/04/2019
Desarrollo emocional en menores víctimas de maltrato
Ana Mª Rico de la Cruz et. al
Fecha Publicación: 01/04/2019