Educación comunitaria del adulto mayor.

RESUMEN

Se realizó una investigación aplicada, explicativa y combinada para determinar la influencia de la aplicación de un Sistema de atención al adulto mayor en la comunidad, en cuyo centro se situó un programa de Educación Comunitaria, confeccionado al efecto, con el objetivo de aumentar la actividad socialmente útil y las relaciones sociales en este grupo etareo, para atenuar el deterioro mental. La muestra, para la realización del experimento, se conformó tomando al azar un grupos de adultos mayores de 60 años y mas, del GBT No. 1 del Área Norte.

Quedando integrada por dos grupos de 30 ancianos, uno de control y otro investigativo. La investigación se desarrolló entre los años 2000 - 2001 y toma en cuenta los resultados de investigaciones precedentes. Se validó en la práctica el programa de Educación Comunitaria del Sistema de atención, Incorporación de adultos mayores a los círculos de abuelos. Motivación para participar en actividades recreativas organizadas por el propio grupo, creación de la Peña del Adulto Mayor en la Casa de la Cultura. Incremento de las relaciones sociales dentro del propio grupo y en la familia.

Disminución del consumo de fármacos. Se constató la influencia positiva del Sistema de atención Comunitaria en el aumento de las actividades prácticas socialmente útil del adulto mayor, en el aumento de las relaciones sociales del adulto mayor y Se demostró la influencia del Sistema de atención Comunitaria en las relaciones de la comunidad hacia el adulto mayor y su relación con el deterioro de las capacidades cognoscitivas.