En la presente ponencia se persigue hacer comprender al alumno el concepto de Psicoterapia de la Educación, acotar y definir el Perfeccionismo o trastorno Perfeccionista de la personalidad. Y mediante un estudio de campo hacer conocer la demografía del Perfeccionismo aportando conocimientos sobre la intervención en el Perfeccionismo. Además, se presentará un caso clínico concreto para que puedan ver la importancia de la intervención psicosomática en este perfil de personalidad que nos encontramos con relativa frecuencia en la consulta. Mediante un estudio realizado se mostrar los resultados obtenidos en los que se puede asegurar que las psicoterapia de corte Cognitivo-Conductual junto con la psicoeducación resultan eficaces en el tratamiento del trastorno Perfeccionista de la personalidad. Además de que el uso combinado de Farmacoterapia incrementa la efectividad de las técnicas aprendidas por los sujetos y garantiza una mejor evolución del cuadro.