Dada la importancia del estudio de las relaciones de apego creadas desde la infancia y cómo evolucionan en la vida adulta, ya no sólo a nivel clínico, sino también a nivel evolutivo, se propone ilustrar la teoría de Germaine Guex a través de dos casos vistos en un Hospital de Día Infanto Juvenil. El autor distingue tres tipos de estructuras psíquicas propias de niños que han sufrido algún tipo de abandono: elemental o simple, abandónico complejo y el mixto.
Hospital Universitario de Móstoles
Impacto del Trastorno de Apego Reactivo en la Conducta y Emociones de los Adolescentes en Acogimiento
Alba Espuig Añó et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Relación entre apego e inteligencia en estudiantes universitarios
Gisela Ferré Rey et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Relaciones enredadas: ciclo de la vinculación traumática.
María José Balseiro Gómez
Fecha Publicación: 18/05/2025
Experiencias Adversas Tempranas: Nuevas perspectivas y retos
Purificación Sierra García
Fecha Publicación: 18/05/2025
Experiencias adversas en la infancia y parentalidad. ¿De padres a hijos?
Teresa Olea Tejero et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025
Las Experiencias Adversas en la Infancia como mediador de la autoeficacia académica.
Ana Soria Bartolomé et. al
Fecha Publicación: 18/05/2025