Programa de educación sanitaria a pacientes diagnosticados de trastorno bipolar.

RESUMEN

Objetivos: Evaluar un programa de educación sanitaria para pacientes con trastorno bipolar como una intervención enfermera efectiva para dotar a estos pacientes de conocimientos y estrategias efectivas para evitar recaídas y promover estilos de vida saludables. Comparar el nivel de conocimientos, la adhesión al tratamiento, el número de reingresos y el número de dias de ingreso, entre los que hayan realizado el programa de educación sanitaria (grupo intervención) y los que participan en un grupo de autoayuda (grupo control), durante el periodo de 3 años.

Diseño: estudio de tipo experimental.

Ámbito: Centro de Salud Mental de Adultos (CSMA) de Lleida ciudad.

Sujetos: muestra de 74 pacientes diagnosticados de trastorno bipolar en eutímia de seis meses de duración, en seguimiento en el CSMA de Lleida ciudad.

Métodos: Se realizarán dos grupos mediante aleatorización, donde 37 sujetos pasaran a formar parte del grupo de educación sanitaria (grupo intervención), y 37 sujetos formaran parte del grupo de autoayuda (Grupo control). Los pacientes asignados al grupo intervención participaran en el programa de educación sanitaria de 8 sesiones consecutivas. Los sujetos asignados al grupo control participaran en un grupo de autoayuda reuniéndose durante 8 sesiones consecutiva. A todos los sujetos de la muestra se les administrara una serie de escalas de forma semestral (Escala de Evaluación de la depresión Hamilton, escala de manía de Young, encuesta de conocimientos del trastorno bipolar), así como una entrevista semiestructurada de enfermeria. Una vez finalizado el periodo de seguimiento se compararan los resultados entre los dos grupos.

Análisis estadístico: Se realizaran las comparaciones entre los sujetos de los dos grupos mediante la t de Studen, el anàlisis de la varianza y la Chi cuadrado según corresponda.