Presentamos en esta comunicación el caso de una joven que presenta un trastorno de la conducta alimenticia. Desarrollamos una evaluación desde la corriente cognitivo ? conductual, esbozamos el análisis topográfico de la conducta problema, para analizar posteriormente los factores que explican que estas conductas sean mantenidas, análisis funcional.Finalizamos comentando los posibles objetivos de intervención, así, como las líneas de intervención tanto farmacológicas como psicoterapéuticas posibles a desarrollar con esta persona.