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El trastorno por Deficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un tratorno de conducta que comienza en niños que puede continuar en la adolescencia y que se prolonga en los adultos. El objetivo del trabajo es valuar la eficacia del programa de seguimiento a los adolescentes diagnosticados con TDAH dirigido por especialistas en salud mental.
Se aplicará un diseño de intervención, en adolescentes diagnosticados de trastorno por Deficit de atención e hiperactividad segun los criterios del DSM-IV, de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. El programa de seguimiento esta constituido por 3 periodos: formación, visitas sucesivas, y evaluación.
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