Trastornos de conducta en la infancia y la adolescencia. Un desafío a nuestra capacidad de adaptación como terapeutas.

RESUMEN

La agresividad es una característica inherente a la naturaleza humana y en muchos aspectos ha sido fundamental para la supervivencia de la especie. Sin embargo, en los últimos años asistimos con creciente alarma al incremento de las conductas agresivas y antisociales en los adolescentes y en los jóvenes de las sociedades occidentales, y a la tendencia al descenso en la edad de los jóvenes que cometen actos delictivos.

Por otra parte, las alteraciones del comportamiento sin uno de los motivos de consulta más habituales en Salud Mental de niños y adolescentes y están presentes en la gran mayoría de los trastornos psicopatológicos de la infancia. Entre estas alteraciones, los trastornos de conducta destacan por el carácter profundamente perturbador de sus síntomas y por la distorsión que introducen en la vida emocional y relacional de quienes los sufren. Las dificultades en el abordaje de este tipo de situaciones son múltiples: desde las diferencias conceptuales a la necesidad de análisis e intervenciones desde diversos ámbitos (sanitario, social, educativo, legal. . . ) pasando por los interrogantes psiquiátricos, psicológicos, familiares y sociales, así como las cuestiones de tipo ético y laegal que suscitan. Este trabajo pretende ser una reflexión sobre estas dificultades, que desafían nuestra capacidad de pensar y responder de una forma multidisciplinaria a un trastorno para el que no existen tratamientos más o menos estandarizados y requiere la elección de distintas modalidades de intervención según las características individuales, familiares y sociales del paciente.