Hace 30 años atrás los psiquiatras infantiles no pensaban en la depresión infantil como entidad nosológica. Se decía que un niño estaba triste. La influencia de la teoría psicoanalítica expresaba que al no tener el niño un superyo formado, no podía hablarse de una depresión en la infancia. En nuestro país, la inclusión de los psicofármacos a partir de la década del 1950, produjo un uso y abus